Рассказ об авторе Олеге Бондаренко и его соседях, которые оставили своего кота на даче. Главный герой рассказа решает отправиться на дачу, чтобы спасти кота, несмотря на плохую погоду.

Статья рассказывает о том, как избежать трудностей в жизни, следуя верному пути. Автор объясняет, что когда мы идем верно, у нас нет проблем, только задачи, которые взращивают нас. В статье также описывается, как Вселенная помогает нам в осуществлении мечты, если мы идем по своему пути. Автор предупреждает, что если мы сбиваемся с пути, то начинают возникать проблемы, которые могут привести к опустошению и отчаянию.

Инвестиционный аналитик Гарри Браун написал своей дочери письмо, в котором объяснил, что никто не должен жить для нее и никто не обязан ее любить. Он дал ей жизненный урок, который поможет ей освободиться от ожидания невозможного и избегать недобрых людей.

Стать успешным человеком помогут 19 жестких «надо», которые включают в себя риск, ответственность, работу над собой и другими. Эти дела определяют, кем вы являетесь и отличают жизнь посредственности от жизни крайне успешного человека. Преодоление трудностей помогает добиваться удивительных успехов.

Человеческий мозг обладает большими возможностями, чем мы думаем. Он может быть тренирован и заставлен работать иначе. Мы видим то, о чем думаем больше всего, и это определяет наш жизненный опыт. Мы можем перепрограммировать свое мышление, чтобы выбраться из стрессовых ситуаций. Люди быстро группируются по интересам, и это может влиять на нашу жизнь.

В статье рассказывается о 7 советах, которые помогут человеку в 30 лет чувствовать себя лучше в 50. Среди них: бросить курить, поддерживать отношения с близкими, использовать солнцезащитный крем, заниматься спортом, экономить деньги, научиться довольствоваться тем, что есть, и не откладывать достижение жизненных целей на потом.

Бывший учитель рассказывает о своем опыте преподавания в Рижской средней школе № 17 в 1986-1994 гг. и о том, как он вернулся в школу через 25 лет. Он делится своими наблюдениями о различиях между учениками прошлых и нынешних лет, а также о том, какие дисциплины преподавались в те годы. Автор также рассказывает о своей плохой репутации среди учеников и о том, как он сравнивал отцов и детей, которые учились у него в разные периоды времени.